GRADOS DEL ADJETIVO

En 5º estamos trabajando con los adjetivos, aquí os dejo un esquema sobre los grados del adjetivo.

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ORTOGRAFÍA DE LA B/V

Si quieres divertirte a la vez que aprender no olvides a la seño Clara obedecer.

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REGLAS DE ORTOGRAFÍA

EL SISTEMA SOLAR

Comenzamos un nuevo tema que nos permitirá conocer el Universo. Este  pequeño esquema nos permitirá introducirnos en este magnífico mundo.

ESTUDIAMOS LOS PLANETAS

A través de esta actividad, los alumnos podrán estudiar las características de los 9 planetas del Sistema Solar (rotación, volumen, traslación, gravedad...etc) y en algunos comparandolos con la Tierra.

Por otra parte, esta actividad incluye un cuestionario de 13 preguntas que nos permitirá conocer sus conocimientos.

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Una vez aplicada al aula, los resultados obtenidos han sido satisfactorios. Todos los alumnos han estado muy motivados y coinciden en que la actividad que más ha gustado es la de conocer cual es su peso en cada uno de los distintos planetas.

UNIDAD DIDÁCTICA: EL SISTEMA SOLAR.

OBJETIVOS:

-Comprensión y definición de conceptos relacionados con la unidad: Planeta, galaxia, estrella, Vía Láctea, satélite, telescopio....etc.

-Identificar, nombrar y describir los elementos que forman el Sistema Solar.

-Conocer los planetas que integran el Sistema Solar.

-Describir características básicas de la Tierra y los movimientos que realiza.

-Conocer las capas que forman las Tierra.

-Conocer la influencia de la Luna sobre la Tierra: eclipses.

CONTENIDOS:

CONCEPTOS:

-Definición de conceptos relacionados con el tema.

-El Sistema Solar: características, componentes y evolución.

-Los movimientos de la Tierra: rotación y traslación.

-Influencia de la Luna sobre la Tierra: los eclipses.

PROCEDIMIENTOS:

-Presentación de la Unidad 7: El Universo y el Sistema Solar. Esquema de la unidad.

-Definición de conceptos relacionados con la unidad didáctica El Universo y el Sistema Solar.Diccionario Real Academia Española.

-Identificación y descripción de los elementos que forman el Sistema Solar. Descripción de los planetas del Sistema Solar y Presentación de nuestro Universo.

-Escucha y aprendizaje de canciones relacionadas con la temática. Canción de los planetas.

-Descubrimiento y comprensión de los movimientos que realiza la Tierra en su órbita alrededor del Sol conociendo y explicando así el por qué se produce la sucesión entre días y noches(rotación) y el concepto de año y por qué existen diferentes estaciones(traslación). Gráfico de la Tierra. y Los movimientos de la Tierra

-Conocimiento de los diferentes tipos de eclipses. Historia de los eclipses. 

ACTITUDES:

-Curiosidad por conocer aspectos del Sistema Solar, sus características y componentes.

ACTIVIDADES:

• Iniciación: Detección de ideas previas.

• Desarrollo:

-Une las palabras de la columna izquierda con su correspondiente definición de la columna derecha.  EL CIELO, LOS ASTROS Y EL UNIVERSO. 

-Coloca cada planeta en su lugar correspondiente. EL SISTEMA SOLAR.

-Señala la respuesta correcta. LA TIERRA Y LA LUNA.

-Une cada planeta con su nombre. LOS PLANETAS DEL SISTEMA SOLAR.

-Pon las palabras en orden hasta formar una frase. EL MOVIMIENTO DE ROTACIÓN.

  

• Evaluación

-Realiza el siguiente de test del Sistema Solar para valorar cuales han sido tus conocimientos.

TEST DE EVALUACIÓN.

EL SISTEMA MÉTRICO DECIMAL

Si el Sistema Métrico Decimal quieres trabajar entra y verás

LA LONGITUD